还在一边唠叨一边给孩子收拾玩具吗?看育儿专家3步让孩子爱上收拾!

时间:2019-08-09 来源:www.chikitabakana.com

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上周末,我把我的孩子带到了我同事的家里,因为她有一位几乎和我家人一样大的小姐。很快,两个小女孩聚在一起玩耍。姐姐带走了她所有的玩具并与她的妹妹分享。中午,同事坚持让我们吃饭,妹妹舍不得离开她的妹妹,她离开家吃米饭。我忙着和厨房里的同事们在一起。在吃菜的过程中,我叫两个孩子洗手吃。当我三次喊叫时,我没有回应。我们好奇地走了出来,发现两人正在一起工作。玩具根据储物盒上的标签进行分类。同事们很平静,回到厨房继续忙着她,但我并不冷静,不仅不冷静而且也很惊讶,要知道我的家人经常在我身后清理一边,她拍了屁股之后玩玩具走了的人,今天很高兴拿起玩具。不,我马上回到厨房问。但我的同事没有说什么,我发了一本名为《正面管教魔法书》的书,说我的家人会爱上包装玩具。

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我想说关于儿童教育的书籍。我没有看到太多和许多,但我总觉得里面的方法是“容易说,很难做”,或者只是“原因很清楚,实施很小”,这本书是不是同事真是太棒了?

要澄清的第一件事是,《正面管教魔法书》不是最畅销的积极管理创始人Jane Nelson博士的《正面管教》系列之一,但是Jane Nielsen博士推荐。与此同时,ABC新闻,CNN,FOX和《纽约时报》强烈推荐这本书;本书总结了美国着名早期教育专家艾米麦格雷迪20年致力于传播积极管理教育的经验。

在《正面管教魔法书》中,麦格雷迪基于阿尔弗雷德阿德勒的个人心理学理论,指出儿童中普遍存在的“实践”心理学是亲子教育和家庭的“瘟疫”。性爱提供32种易于使用的“培养技巧”,帮助孩子养成良好,独立,负责任和感恩的行为习惯,帮助父母摆脱成为各种“车辆”的命运。

下面,我将与您分享本书中最让我受益的三件事:

“理所当然”的心理是一种长期的瘟疫!

我们先做一个测试。你是什么样的“车辆”?

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直升机:孩子总是在孩子身边,遇到任何问题时会感到担心;如果孩子遇到任何困难,他们可以为他们解决问题,就像直升机总是盘旋在头顶;

?赛车:它不仅可以防止儿童在起跑线上失利,而且孩子们也总是快一步。学会更快,更快,甚至吃饭和玩游戏是一个快速的步骤。每天,计划总是排名。充满生机,让自己和孩子气喘吁吁;如果孩子不合作,就有走出赛道的危险;

?滚筒:一切都被认为是适合孩子的。一切都是为了帮助孩子清除可能遇到的障碍。当孩子遇到问题时,他称之为“妈妈和爸爸”并且可以解决; p>

拖船:无论孩子是否喜欢,他们都觉得这对孩子有好处,或者方便他们拖拉孩子按照自己的意愿学习培训课程,和谁一起玩,谁玩.

你觉得虽然不具体,你可以坚持一点吗?我也是。孩子们不愿意学习逻辑高,我会各种各样的强迫和诱惑向她学习;孩子吃的很慢,总是追逐饲料;他将被剥夺原儿童的时间.

事实上,无论你是什么样的交通工具,我们的父母都不会比其他人更爱孩子。但我不知道该从什么开始。我们利用对孩子的爱将孩子变成笼子里的金丝雀,继续给他们喂食一种叫做“理所当然”的食物。如果玩具分散,它当然应该由母亲带来。包装好,有你想要的玩具或零食,当然,寻找祖父,想要骑马,当然,骑爸爸或爷爷,书包,当然,在奶奶的背上,各种培训课程已经安排.食物长期瘟疫的速度有多慢,慢慢地侵蚀了孩子的心脏。

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因此,当孩子因为一个小小的要求而不满意时,他们就会变得明目张胆,并将其视为理所当然的父母。每当我们看到这样的消息时,我们总能让我们的父母谈论很多话题,因为虽然我们的孩子不是那么偏僻,但他们可以发脾气,扔东西,不买,走路有诸如霸权和任意性等问题。我们总是用“还是孩子”来掩盖这种心理学的原因,忽视它所造成的伤害。将“理所当然”变成精神食粮,不再为之奋斗,也不知道努力工作的意义。

幸运的是,McReddy指出,孩子的心理与父母行为之间的关系,结合具体案例来指出症状,给出一种方法,只要采取行动,何时开始这些方面还为时不晚。

2,父母需要认识到你没有权利控制你的孩子,但你可以控制他周围的环境。

这实际上不是一个新观点。早在中国古代,就已有母亲这样做了。 道路上表现得很好。梦木没有控制他的孩子“你不能和这个孩子一起玩”,“你不能这样做”,“你想怎么样”等等通过控制孩子达到目的,而是通过控制孩子的周围的环境,三次搬到有利的环境,让孩子以微妙的方式影响孩子,这比自己的说服力好,河东狮鹫的恐吓效果好,不会破坏亲子关系。

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当然,在本书中,尼尔森博士并没有教会我们不断前进,而是通过两种简单而直观的方法来控制家庭环境,以实现儿童和自己的双赢局面:首先,改变儿童和自己的身体模式家里,如“离开房间”让孩子们自由活动,粘贴相应的贴纸,游乐园,学习世界,亲子区等,让孩子们可以轻松找到他们想去的地方,而不是在房间和客厅里扔玩具。书籍等;二是妥善设置儿童保护儿童的障碍。例如,剪刀,厨房刀具,电器等可放置在儿童无法触及或看不到的地方,并附上红色贴纸告诉孩子这是不可能的;门上放有两种不同颜色的标签。例如,红色表示您现在无法进入,绿色表示您可以进入,以防止儿童碰撞或看到不应该看到的东西。

这种方法的另一个优点是增强孩子的家庭和责任感,获得认同感和归属感,并变得积极主动。我也在试验我的女儿制作很多“可爱”的卡片!

3,对于孩子,不应该给予耐心,请立即停止。

对于儿童来说,各种教育书籍和经验告诉我们,我们必须耐心,耐心,耐心地对待孩子。毕竟,孩子们还很年轻,并有更多的时间练习。但过度耐心是一种放纵和恩惠,而且是培养孩子“理所当然”心态的罪魁祸首。在本书的开头,麦格雷迪指出,孩子的“合理”心理是亲子关系的瘟疫,医生给出的32个积极的学科观点是基于孩子的心理学逐一制造毒品。然后回到问题,不应该有什么耐心,如何阻止它?

在孩子玩完玩具并轻拍臀部后,大多数父母会互相照顾,然后孩子厌倦了这种尴尬。这是我丈夫的小学同学的情况。虽然这是一个快速五十岁的成年人,但我从来没有用它来知道如何包装它。你只需把它放回原处。下次,我在客厅里还有一个瓶盖。一杯。在我学会之后,我知道因为他出生在家乡并回到父母那里,他的父母觉得他们特别尴尬,不愿说一句沉重的话,直到现在。

事实上,一个四岁的孩子已经可以自己玩玩具了,因此他有责任收拾他的玩具。这时,总是帮助孩子收拾玩具成为一种“不耐烦”的行为,这不仅使孩子“合理”地心理扩张,而且也不利于孩子的责任感的发展,如遗忘书籍,丢失书籍和其他活动。这将和杰克逊家族的日子一样糟糕。

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那么我现在该怎么办?第一步是制定玩玩具的规则,例如2天不玩你最喜欢的玩具,3天不吃美味小吃等。如果孩子不热衷于这个规则,那么你必须要有耐心此时。多次对你的孩子说,然后让孩子重复几次,以确保孩子知道规则;但要注意重复不超过5篇文章并进入“孩子反复询问,你一次又一次解释”的循环,然后接下来的步骤不能进行。

在第二步中,孩子不包装玩具,破坏规则,允许孩子重复或说出规则本身,然后遵守规则;在这个时候,孩子可能会出现哭闹,发脾气等。你可以使用身心,“忽视不必要的注意力”的方法与孩子保持一定的距离。首先是根据孩子自身行为的后果来减少“合理”的心态,但让孩子发泄自己的情绪。

第三步是让孩子决定是否接受或采取惩罚措施。您可以使用“问答”和“仅.可.”的方法让孩子意识到权利和责任的等同性,例如接受在建立的2天内不要玩心爱的玩具规则,不要在3天内吃掉心爱的小吃,或者在3日内接受双方接受的新规则并加入规则。

一个类似的方法可以用在儿童的手机,工作拖,爱扔东西等。我花了一个星期跟着这一步与我的女儿互动,现在她基本上不必担心她和她的玩具,但它仍然会有所不同检查下一个。所以不要低估规则的吸引力,因为有些规则是儿童游戏!下次,我可以回到我的同事和她的女儿来我家作客!

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教育从来就不是一件简单的事情,但它有一个简单的方法。《正面管教魔法书》教你如何处理许多孩子的问题,让我们以简单易行的方式头痛,帮助0~12个家长培养独立,感恩和自信的家庭成员!